PROJETO CALORIAS ¨INGESTÃO X GASTO¨

ESCOLA ESTADUAL ROBERTO SCAFF
ENSINO MÉDIO INOVADOR
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFº MARIO AUGUSTO LOPES BARBOSA


I. Identificação

Cursista: MARIO AUGUSTO LOPES BARBOSA
ESCOLA ESTADUAL ROBERTO SCAFF - ANASTÁCIO - MS
Turmas: ENSINO MÉDIO (1°, 2° e 3° Ano)
Número de participantes: 100 ALUNOS EM MÉDIA

Tema: CALORIAS ¨Ingestão X Gasto¨

II. Problemática a ser estudada / Definição do Tema

Ao perceber a dificuldade de alguns alunos em se alimentar durante as refeições oferecidas na escola, pois nossa escola oferece aos alunos três refeições diárias (lanche da manhã, almoço e lanche da tarde), devido ao Programa Mais Educação (E.F. 6° a 9° ano) e Ensino Médio Inovador (E.M. 1° a 3° ano), iniciei uma pesquisa de forma informal em conversas com vários alunos, dentre eles os que se alimentavam bem com as refeições e aqueles que por algum motivo não estavam se alimentando, tive a ideia de incluir na disciplina de Educação Física um conteúdo sobre o tema, surgiu assim a oportunidade de trabalhar com as CALORIAS.

Conhecendo o cardápio das refeições que devidamente elaborados por um especialista da área (nutricionista), ressaltei a diversificação do cardápio e também a origem dos alimentos, a importancia da boa alimentação para o funcionamento do organismo.

Surgindo assim o uso do Lap top ¨UCA¨, para as pesquisas, criando um email comum para a turma, como meio de troca de informações que cada aluno conseguiu obter com o uso do lap top para pesquisa, bem como para que eles possam enviar o trabalho final para avaliação.

III. Justificativa

Ao estudar educação física na escola o aluno tem em sua mente apenas o jogar bola, cabe ao professor dismistificar a disciplina incluir temas transversais de interesse de toda comunidade escolar e que estimule no educando a pesquisa o aprendizado que envolva o ¨corpo e a mente¨ de forma inteligente e integrada com a atualidade em que vivemos, utilizando as ferramentas disponiveis, inclusive a informatica e a internet, para incentivar a pesquisa e a pratica do ensino aprendizagem na educação física.

IV. Objetivos

O objetivo do projeto é oportunizar aos alunos o conhecimento com o uso das ferramentas do Projeto UCA, sobre a importancia da boa alimentação, um equilibrio entre a ingestão e o gasto calórico e o bom funcionamento do organismo. Mostrando assim a importância das refeições oferecidas na escola aos alunos.

V. Conteúdos

1º Construir coletivamente um conhecimento sobre a importância das calorias para o organismo humano.
2º Incentivar a utilização dos lap tops e suas ferramentas, para pesquisa e conhecimento nos alunos.
3º Ensinar de forma teórico/pratica aos alunos como poarticipar de um projeto educacional.

VI. Ações do Projeto

TAREFA DOS ALUNOS:

1° Realizar as leituras disponiveis nos seguintes links:
http://www.cdof.com.br/nutri4.htm
http://drcarlosaugusto.vilabol.uol.com.br/metabol.html
http://www.dietaebeleza.com/aprenda-a-calcular-quantas-calorias-necessita-por-dia/

Elaborar um texto sobre as calorias e anexar junto com seu comentário.

2° Verificar a quantidade de calorias ingeridas/consumidas por seu organismo nas ultimas 24 horas, conforme link disponivel abaixo:
http://www.saudeemmovimento.com.br/saude/calorias/consumo_kcal.htm
Salvar o quadro em um documento novo e anexar ao seu comentário no final.

3° Verificar qual foi o gasto energético de seu organismo, em kilo/calorias (k/cal), nas ultimas 24 horas, seguindo a forma disponivel em:
http://boaforma.abril.com.br/calorias/calculadora-gasto-calorico .
Salvar o quadro em um documento novo e anexar ao seu comentário no final.

4° Verificar seu gasto energetico ideal através do link:
http//www.dietaebeleza.com/aprenda-a-calcular-quantas-calorias-necessita-por-dia/
Salvar o quadro em um documento novo e anexar ao seu comentário no final.

5° Participar com pelo menos um comentário sobre este projeto no blog do professor MARIO AUGUSTO http://mariobarbosaxadrezescolar.blogspot.com, dando sua contribuição sobre o tema de acordo com sua opinião pessoal respondendo a pergunta:
Qual a importância das calorias para o funcionamento do corpo humano?

VII. Observações

O presente projeto faz parte do Curso de Capacitação UCA, onde os professores da Escola Estadual Roberto Scaff estão participando, por isso, indico aos alunos que conheçam e visitem os projetos das professoras Milena (http://professoramilenaramos.blogspot.com) e Lucimara ( http://lucimarafisica.blogspot.com ) por meio de seus blogs, que trabalham com temas/conteúdos que se relacionam com o deste projeto.

INTERAEDUCAR!!! (INTERAGIR PARA EDUCAR)

NTERAEDUCAR!!!
(INTERAGIR PARA EDUCAR)
Com estas ferramentas a disposição dos educadores, ficou muito mais pratico, acessivel e interessante interagir com os alunos, colegas professores e com a comunidade de forma geral na busca de uma educação global do aluno, meu blog é destinado aos temas da minha área de atual, a educação física, mas também para interagir com a comunidade escolar nos assuntos que abrangem a formação intelectual e corporal dos nossos alunos.
O Projeto UCA, apesar de seu inicio tumultuado, demora de utilização, as coisas começaram a clarear com a formação que estamos recebendo, e o manuseio dos alunos com os laptop's, e a cada dia que passa a ferramenta de educação é melhor utilizada tanto pelos alunos quanto por nós educadores.

PROJETO - UCA "A REALIZADE VIRTUAL NA ESCOLA"

PROJETOS NA ESCOLA – UMA REFLEXÃO

Ao elaborar um projeto, estamos exercendo a função de prever o que podemos realizar, devendo termos consciencia de que durante o processo podem ocorrem alterações de objetivos, metodos e meios de realização da atividade proposta, respeitando as condições dos elementos envolvidos no projeto. Avaliando sempre todas as ações e reações dentro de todo o processo de forma continua, para que seja observado todo o procedimento da construção do conhecimento a ser atingido no final do projeto, inclusive observados se o objetivo foi atingido, o por que disso e ainda mais a evolução intelectual e social de cada elemento envolvido no processo de aprendizagem e realização do projeto.


MARIO AUGUSTO LOPES BARBOSA